随着时间的推移，对于郑州市广大中小学生来说，新的学期马上就要“起航”。
相对于学生们担心寒假作业完成得不好，刚开学就要经历“叫家长”这一“酷刑”，家长们更纠结的是，新学期要不要多给孩子报几个补习班，避免孩子“跟不上趟”。
其实，想要孩子开学“跟上趟”，除了报补习班，帮娃养成这些习惯也很重要。
习惯
尊重每一位任课老师
新学期部分学生会面临“换新老师”的情况。
有学生不适应新老师的教学模式，当然也有学生抱怨，怎么还不换老师，开学又要上那个不喜欢的老师的课了。
“其实，家长应该在开学初期就帮学生养成尊重每一位任课老师的好习惯。”河南省实验中学高级教师崔矿山告诉河南商报记者，如果孩子对老师产生抵触情绪，家长没有及时制止，那孩子该学科的成绩一定会出现问题。
崔矿山老师建议，在开学初期，家长可以和孩子多沟通，引导孩子说出自己对各科老师的看法，然后进行交流，提供建议。让孩子明白，每位老师都有自己独特的闪光点，应该学会尊重每一位老师的付出。
习惯
学会“自主”学习
无论学生处于哪个年级，学会“自主”学习，都是进入“领跑”行列的先决条件。
帮助孩子养成自主预习的习惯，是培养自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，发现疑难问题在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，会让孩子在听课的时候更具有针对性。
在崔矿山老师看来，老师每天布置家庭作业的目的，是为了让学生巩固当天所学的知识。“但有些家长看到孩子不会，就去帮他们做，这是不对的。”做作业是培养独立思考能力，不是为了应付教师或是应付家长。
崔老师建议家长，无论是自主预习还是独立完成作业，家长应该让孩子知道学习是他们自己的事情，并不是在为父母而学。
习惯
整理错题集 方可“赢天下”
相信所有老师都跟学生强调过“错题集”的重要性。
“但现在不少学生对错题集的认识是存在偏差的，只是应付老师。”在和考学君聊到关于怎么认识错题集的问题时，郑州中原一中实验分校初三年级班主任马朕老师说，虽然老师们一直在强调让学生重视错题集，但在部分学生看来，错题集其实和课堂笔记是同样的存在。
马朕老师告诉河南商报记者，错题集的本质是为了让学生找到自己学习中的易错点，通过反复练习，达到“碾碎”重点难点的目的。“只要能真正做到活用错题集，那孩子们学起来就会轻松不少。”马朕建议家长在学期初期，可以采用“盯人”的形式，“强制”让孩子们养成整理错题的习惯，并将其应用到当天的复习时间中，以达到事半功倍的效果。
来源：河南商报
作者：河南商报记者 马俊峰
编辑：河南商报 孙亚男
