“大班额瘦身”让优质教育不再“挤”

    
“我们现在的新教室不仅宽敞明亮，而且每班的学生也少了。”1月26日，正在为期末考试备战的平顶山市三中九年级学生任君瑶告诉记者，自从这学期转到学校新教学楼上课后，感觉课堂气氛宽松了许多，学习更有劲头了。

记者注意到，这里每间教室不仅配有多媒体、音响、空调，而且设有堆放杂物的储物间、甩洗拖把的水房，靠门的一侧墙上还配置了一排整整齐齐的书架。

作为市城区重点中学，平顶山市三中是许多家长、孩子择校的“热宠”。去年，该校在校内又建了一栋5层高、内设38个教室的教学楼，大大缓解了每个班级的承载力。“每个班从70多人减到60来人，感觉上课轻松了许多，还能腾出部分精力关注学生的身心发展。”九年级三班班主任吴炎召深有感触地说。

    
平顶山市三中教学环境的变化，得益于该市近年来大力实施的“大班额瘦身”专项行动，这是平顶山市委、市政府提出的民生实事中优化教育环境中的一项，牵动着无数家长和孩子的心。

据平顶山市教育局有关负责人介绍，为了均衡教育资源，平顶山在科学划分招生片区、控制择校生的基础上，将新建、扩建学校，将增加学位供给作为化解“大班额”问题的主要途径。从2016年到2020年，全市计划新建、改扩建中小学校133所，提供义务教育学位91155个，其中2018年要新建、改扩建中小学校29所，基本消除66人以上“超大班额”，到2020年基本消除56人以上“大班额”。

1月27日，小雪下得不停歇，但叶县坤水路路南的工地上依然机器轰鸣。占地47亩的焦庄小学在此落户，周边地区的孩子即将增加2400个学位。

“孩子天天都盼着新学校赶快建成。”家住附近的李颜欣喜地告诉记者，9月份，儿子王家瑞就上四年级了，正好赶上焦庄小学建成招生。“到时候，我在家门口就能上学，再也不用坐公交到叶县实验学校读书了。”王家瑞高兴地说。

解决“大班额”，不仅要“瘦身”还要“健体”。“在扩充学位的同时，我们还将通过‘老校+新校’‘强校+弱校’等联合、协作办学模式，实现教育资源强弱联合、良性互动、优势互补，缓解热点学校的招生压力，逐步解决义务教育阶段择校问题，努力满足家长和孩子对优质教育资源的需求。”平顶山市教育局局长邱红标说。