为提升学校学生口语表达能力，培养学生的语感和良好的语言、语调基础，让学生乐于用英语进行简单的交流，6月29日，郑州市管城回族区外国语学校果园路小学部举行了一二年级英语学科形成性测评活动。
为保证本次形成性评价活动的顺利举行，英语组全体教师从学生角度出发，根据本年级学生实际情况提出测评的想法、意见和建议，认真商讨制定出详细严格的评价标准和测评方案，精心设计背景、道具，力求从多方位、多角度评价学生的英语学习成果。
一年级共分为四大项，第一项为“Let’s sing”，本项需要学生选唱学习过的英文歌曲，测评过程中学生们一个个化身小歌星，自信大胆的演唱着歌曲和歌谣；第二项为“Let’s practice” ，本项为基础性测试，着重考查学生对所学的基础知识、基本技能的掌握情况，包括对所学习重点词汇的认读，记忆等方面；第三项为“Study habit”，主要对学生日常的学习习惯进行考察；第四项为“Story time”，依据本学期所学习的故事为背景，学生自由结合，3-4人一组，对故事进行创编，和搭档一起把故事表演出来。
二年级的测评活动同样为四项，第一项为“Let’s write”,主要检测学生对英文字母书写的掌握情况，其余三项和一年级测评项目相同。
看，同学们为自己的表演还准备了丰富的道具，小老虎的头饰，小猫的面具，小精灵的翅膀，表演中用到的足球、风筝、模型飞机……
测评中，二五班彭可馨同学表示这次英语测试很有趣，自己和小组搭档不管是在角色分工，还是表演的道具上都做了充分的准备，在本次测评中也收获很多，同时还发现自己越来越喜欢英语了。
测评结束后，学校英语学科负责人张峥说道，本次活动全面地检测了孩子们的英语口语水平，提高了学生们学习英语的积极性、自信心和自豪感，提升了英语综合素养。