为了帮助老师们更好地理解《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新理念、新精神，指导课堂教学改革，在“双减”政策背景下进一步提升课堂教学质量，5月18日，郑州市管城回族区毕河小学数学教师观看中国教育学会2023年度第十五届小学数学教学改革观摩交流展示课。
此次活动围绕数与代数主题，观看了王明滨老师的分数的再认识（二）、刘金老师的真分数和假分数以及张靖老师数的再认识三节课。
三位老师极具感染力的课堂教学，让老师们感受颇深。
蔡青老师说：“讲课的三位老师都具有扎实的基本功和课堂引领能力，巧妙的课堂设计让学生更能直观地体会到数是对数量的抽象，培养了学生的数感。”
教导主任孙建岭说：“课程标准是指导教学的重要依据，在今后的教育教学中，我们将继续以新课标理念为指引，砥砺前行，躬身实践，将所学与所悟用于教学实践中，不断提升教学能力，促进教育教学高质量发展。”