雨生百谷 万象更新。
值此谷雨时节之际，郑州市管城回族区第二实验小学抓住“谷雨”节气教育契机，开展了“相约谷雨 与传统相拥”主题系列实践活动，引导队员们探寻谷雨节气中的奥秘，感受节气之美，传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感和自信心。
队员们在“谷雨溯源”活动中，通过查找资料，了解了谷雨节气的演变，气候特点以及谷雨时节对农作物的影响；在“相约谷雨”环节中加深了对谷雨节气的认知和理解，分享交流了谷雨时节的传统文化、风土人情，知道了自古以来，我国劳动人民就有食香椿、饮新茶、赏花吟诗等趣味盎然的谷雨习俗，在“与传统相拥”过程中，感受了二十四节的独特魅力。
接着，小队员们纷纷行动起来，“探寻谷雨的味道”——或品谷雨香茗，和爸爸一起泡茶、品茶，伴着微微茶香沉静心灵；或食谷雨之味，化身“厨房小能手”，把香椿芽做成了一道道美食；或赏谷雨之色，周末同妈妈一起郊游赏牡丹，静享“谷雨三朝看牡丹”美好时光。
“谷雨前后，种瓜点豆”，小队员们还从老师处领种子，在爸爸妈妈的带领下刨土浇水，在播种下一颗颗种子的同时，学习劳动知识， 并且利用中队活动课分享自己的种植经验，号召所有队员加入到种植行动中。
传说，“谷雨”是上天对仓颉造字的鼓励，所以自汉代以来就有“谷雨祭仓颉”的民间传统。
班主任老师还通过主题班会，教育大家珍惜时光，带领大家在春日暖阳中徜徉诗海，诵读“茶经谷雨依稀绿，花接清明次第开”，传唱“牡丹破萼樱桃数，未许飞花减却春”，等待初夏的悄然而至。
据该校四年级张雨慧老师介绍说：在劳动和诵读中，孩子们知晓了“谷雨”节气的农耕习俗，了解自然更替，顺应自然规律和适应可持续发展的生态观，感受到了传统文化的魅力。
旭风微雨，百谷逐春。
春天的最后一次回眸里，第二实验小学通过丰富多彩的实践活动，在孩子们幼小的心灵里播种下了一颗颗继承传统的种子，而那些春天播下的种子，正悄然萌发，向着荷香四溢的夏天进发。