教研活动中，该校一年级教师王珂新、三年级教师李静宜、教师五年级马会华用富有亲和力和感染力的语言，引导学生们展开了各种形式的诵读，体会春天的气息。
晨诵课堂在教师范读、男女生对读、分组诵读中精彩地呈现着，为全体语文教师更好开展诵读课程给出了示范，也让学生们在晨诵中感悟，晨诵中进步，晨诵中成长。
活动最后，闫盈侠老师对此次晨诵教研活动作了分析与指导。
闫盈侠强调晨诵课程是生命课程，具有生长性，能够在潜移默化中滋养着学生的生命，并对今后的晨诵课程如何有效地开展提出了一些切实可行的建议，她希望老师们在晨诵课程中能够不断地去探索改进，使晨诵课程能够持久有效地开展，让孩子们在阅读中受到书香的滋养。