为了进一步加强教材教法研究，提升语文教师教学水平，切实提高教学质量，近日，郑州市管城回族区春晓小学教育共同体根据区教师发展研究中心小学语文组的工作布置，开展了语文教材教法培训活动，进行学习、交流，共促成长。
老师们一起认真学习了教材介绍，对教材有了更深的理解，教材不仅关注基础知识和基础技能，还要关注学生的情感、态度和价值观。
老师们纷纷表示，在今后的教学中要更加注重单元整合，落实课程目标，加强方法上的指导，促进学生素养的提升；从高年级开始，逐步让学生开始感受“生命不能承受之重”，逐步提升学生的阅读和表达能力；引导老师加强对学生阅读能力的培养，通过“阅读链接”和“快乐读书吧”引导学生读成长小说，提高整本书的阅读能力。
语文教师积极参与本次教材教法培训活动，用心记录、认真思考、分享交流，教育理论和实践能力都得到了提升。
新的学期，新的开始，本次小学语文教材教法的培训活动使语文教师对教材有了更加深刻的理解，对编者的意图以及对于学生的培养更加明了，老师们能够进一步打开教学视野，掌握教学方法，打造高效的语文课堂，实现语文教学水平的提升。