为贯彻落实统编小学语文教材的编写理念，引导教师对统编小学语文教材的研究和使用，了解教材编写的思路，更好地驾驭教材，提高教育教学水平，2月14日上午，郑州市管城回族区第二实验小学教育共同体开展了“新学期语文教材培训活动”。
此次培训分三个学段分别在二里岗小学、回民第一小学和第二实验小学三个会场进行。
老师们认真聆听了相关专家对单元学习编排、习作教学方法、口语交际风趣语言的魅力、阅读选文的特点与古典名著阅读定位的培训。
首先许老师以单元学习编排为例，从多角度引导学生多感受，强化内在关联，随后针对统编教材语文第四单元、第六单元和第八单元的教学内容进行了全面、深入有针对性的教学指导。
从课文出发，从语句中直接感受，从字里行间去体会，阅读中进行角色代入，借有感情地朗读加深体会，告诉老师们知道了“教什么，怎么教”才开始有意义，深入地让老师们体会到，语文教材要注重单元编排的内在联系与教学安排的系统性。
培训期间，老师们认真研读，仔细聆听，及时记录，将自己的心得体会付诸笔尖，并大方分享所思所悟，为老师们今后对于教材的解析和层递性教学指明了更加清晰的方向，让老师们受益匪浅。
通过这次活动，老师们更深入、更准确地解读教学文本，在课上更有针对性地运用文本，更鲜活地去实践教材下的语文教学。