活动伊始，该校教研组长李轶斐对近期音乐课堂教学进行总结并对后期工作开展提出了新的要求。
随后教研组集中观看老师们的授课视频回放，通过边观摩边讨论的方式，每位任课老师对自己课堂的设计思路，讲授方法进行了分享，并对课堂中出现的问题进行反思和调整。
基本功是教研活动中必不可少的环节，音乐组教师的基本功分为三个内容：视唱、听音、乐器演奏。
声乐技能直接决定了教师课堂教学效果，视唱、听音是提高音准的有效途径，在此项环节中，李轶斐首先视唱简谱，接着每位老师轮流清唱，随后现场教师用钢琴弹奏三组单音，老师们将唱名记录下来。
视唱过程中，老师们完整的清唱谱子，准确的听出键盘上每一个音，很好地体现了音乐教师的专业性。
教研的第二个环节是乐器演奏，每位教师以各自主修的乐器选定执教教材中的一首歌曲进行演奏。
“此次教研活动，为老师们搭建了一个相互学习、总结经验，共同成长的平台，基本功更是音乐老师的立身之本，执教之基。”该校副校长申东伟说。