为了以素养立意，育人为本践行教学评一体化，12月13日，郑州市管城回族区席村小学组织全体语文老师观看语文学科命题能力提升培训。
培训中，韩靓老师从四个方面进行分享：一、当前小学语文学业质量水平测试命题存在的问题；二、素养立意对小学语文学业质量水平命题的要求；三、走向素养立意的小学语文学业质量水平命题的改进；四关于命题的建议。
韩靓认为从以往试卷呈现出的效果和来看，老师们对基础知识的命题比较成熟，比较有经验，但是在素养立意上，还有提升空间。
针对这次命题培训，老师们也纷纷进行了交流讨论：认为首先要对命题方向上转变出题思路，进行课内外内容的整合；在命题时，设置不同的情境，特别是家国情怀的融入，融入单元的核心素养，集零为整；对参考答案要多从学生的角度出发，多维度思考。
这次培训如“及时雨”给大家指明了命题的方向和问题的解决，学校教师也纷纷表示将不断探索，让试卷命题更科学、更严谨，提高试卷命题的素养立意，发挥语文的育人功能，践行“教学评”一体化。