为了拓展和丰富学生的科学线上学习活动，锻炼学生的科学逻辑思维能力、语言表达能力，进一步巩固科学学习成果，郑州市管城回族区第二实验小学科学组紧紧围绕科学教学目标，于11月29日开展了“导图引领，思维飞扬”思维导图讲解活动。
活动中，孩子们深入挖掘单元中的知识点，用关键词理清楚每课的重点内容，精心设计思维导图版面，用精美的配图和优美的文字，将本单元的知识清晰明了地展示出来，把抽象的科学知识具体化、形象化，将个人的科学思维和设计思路呈现在单元思维导图中。
在讲解过程中，每位小“讲师”都有模有样，用专注的神情、富有激情的讲解，让每一位听众跟着讲解，思维飞扬！
本次思维导图讲解活动，锻炼了学生的逻辑思维能力，提升了学生的语言表达能力。
四三班祁文慧说道：“此次活动不仅让我神奇地发现了知识间的关联性，同时也享受到了讲解思维导图带来的快乐！”