为促进教师对教材教法的钻研，提高线上课堂教学的实效性和有效性，促进和提高课堂教学效率，推动线上教学工作再上新台阶， 11月30日，郑州市管城回族区第三中学举行了七年级数学组的“同课异构”活动。
参赛教师为赵泽润和张莺老师，他们根据所选课题七年级数学第六章第二节《普查和抽样调查》，在钉钉班级群按照优质课要求展示完整的一节课。
线上共同听、评委共同评。
依据标准，公正、公开、公平地评出一等奖和二等奖。
同课异构较好地展示了不同教师对同一教学内容的处理，不同的构思在交流中碰撞升华，同中求异，异中求同，引导教师在互动中比较，在比较中反思，在反思中提高。
评课环节首先由授课人对本节课进行说课，然后由本教研组组长带领下老师指出授课人的优点和不足，最后分别由评委团成员和校领导进行点评与发言。
最终评选出一等奖为赵泽润老师，二等奖为张莺老师。
教学有法，教无定法。
同课异构是思想的火花碰撞，也是灵感的集中展现。
相同的课题，同样的期望，不同的风格，别样的场面。
各位老师的身影在讲课，听课，评课中无声积淀、在博采众长中华丽转身。