网课仍在继续，学习从未停止，老师们的探索也未曾停止。
为了调动学生的学习积极性，提高学习效率，近日，郑州市管城区春晓小学的语文老师们用心地想出各种有趣的互动方式，以“花样百出”为网课提质增效。
五年级语文早读以小组视频会议的形式进行，老师随机进入小组会议抽查，调动了学生的积极性，组长们认真负责，积极组织和记录，组员们也在同学的影响和监督下，背诵效果更好。
刘军和陈培宁为学生准备课前“开胃小菜”，有时是一个视频，有时是一首歌，让早早进入直播的同学有不一样的收获。
康晓婉结合所学民间故事单元，利用班级圈发起班级讲故事大赛，让学生通过送花、评论进行互动，并根据评论和得小红花个数选出冠亚季军，最后将他们的作品在学校视频号平台“春晓时光”发布。
郭妍琪和杨越定期召开班级阅读分享会，学生们分享故事，交流感受，畅谈收获与成长。
邓丹丹和袁静娴花式布置作业，利用幽默的文案和表情包与学生有趣互动，有的同学还会自愿投稿给老师，这不仅大大刺激了孩子们的创作激情，也间接促进了他们交作业的积极性。
花式网课，别样体验，每一段“云端时光”里，都凝聚着老师们的智慧与爱心。
五年级语文教研组长刘军说道：“老师们在网课期间也是学生情绪的引导者，希望趣味有效地尝试在保证学业质量的同时，也能够给处在疫情困境中的学生提供一条疏导情绪的方式。”