如何科学合理地安排好做饭时间？如何让自己生活、学习的效率更高？
为了解决这些问题，丰富学生居家学习生活，更好地将数学知识融于生活，近日，郑州市管城回族区第二实验小学四年级数学组围绕“优化”这一单元，为孩子们设计了一项特别的作业——“烹”然心动 美厨秀秀。
动手前，孩子们通过对比做饭各项步骤开展研究性学习，从策略和方法两方面对做饭过程进行了有效设计，减少了冗余环节，选择了最优化的顺序来解决做饭的问题。
随后，大家争先恐后地做起了主厨，各自对自己的设计展开实践验证——洗米、蒸米饭、洗菜、备菜、炒菜，多项步骤同时进行，合理有效的安排既能节省时间，又能够事半功倍，大大缩短了做饭时间。
不一会功夫，香喷喷的白米饭、番茄炒蛋、千叶豆腐、大盘鸡就出锅了！
孩子们在劳动中感受到了数学知识来源于生活，又服务于生活，能够用优化的方法去安排好每天的学习与生活，会让线上学习和居家生活更加精彩、高效、有意义！
八班王皓宇更是开心地说：“原来，劳动中也蕴含着数学知识，我当了一次小厨师，培养了我独立生活的能力，更让我体会到了优化的知识在生活中无处不在，可以让我节省更多的时间！”