为进一步探索“深度学习”的教学理念，发展学生的核心素养，切实提升线上教育教学质量，11月1日上午，郑州市管城区野曹小学组织语文、数学教研组分别展开以“结合‘教学评’一体化，新课标在网课上的具体运用”为主题的教学研讨活动。
在语文教研组，赵辉老师表示落实课标重在课堂，课堂转变重在备课，网课更需要老师们结合新课标和教师用书认真备课。
她还从语文课标的变化、学科核心素养、课程内容、教学建议等方面分享了自己的想法和平时上网课时的做法。
王志英老师以统编语文四年级上册第五单元为例，讲解了网上教学时“教学评一体化”的大单元设计思路，教学设计从以往的“教学活动”为“学习活动”，充分体现了学生上网课时不变的主体地位。
数学教研组中，马强老师解读了新课标下的“教学评”一体化教学设计理念以及深度学习教学设计的基本要求就是要回答“为什么教”“教什么““怎么教”“教到什么程度”的问题。
教研组长马可分享了在网课教学中，教学评一体化的大单元教学设计的具体的备课环节。
最后她结合网课实例，强调要关注学生的作业过程和作业行为，在作业设计中嵌入评分标准，帮助学生能够跨越障碍，高质量地“做事”和解决问题。
教育离不开教师，新时代的教师应该努力做一名“新”课标下的“新”教师。
野曹小学的全体老师会继续深入研读课标精髓，结合“教学评”一体化课，让新课标在线上课堂真实发生。