会议由该校教导副主任刘惠芳主持，主要从线上教研、教学反思、命题说题设计三大方面展开。
线上教研方面强调要扎实推进三级教研：学科负责引领，组内教研打磨，线上线下相互补充，以充分的准备、饱满的热情上好每堂课。
教学反思方面从文本格式、反思标题、反思内容、写作方法等角度详细讲解了如何写好一篇教学反思。
随后，刘惠芳以布鲁姆教学目标分类理论为中心，从宏观层面的认知、情感、心理运动三大领域，结合认知领域目标识记、理解、运用、分析、综合和评价六层次论述了如何在命题说题中体现，并带领全体数学教师学习了命题说题优秀案例。
会议最后，该校执行校长石宇霞以“健康、学习、反思、写作、时间管理”五个关键词进行总结，要求全体教师能够携起手来，共克时艰，珍惜时间，不断反思，不断成长。