为了进一步加强疫情期间居家学生心理健康教育，引导学生正确认识自己，悦纳自己，培养良好的自信品质，10月28日，郑州市管城回族区第二实验小学组织开展了主题为“做自信的追风少年”线上心理健康课。
心理教师李保琦借助电影《功夫熊猫》中阿宝的故事，带着学生一起重新认识自己并探索出了建立自信的方法。
“亲爱的同学，你们还好吗？前段时间老师接到了很多热线电话……”
活动伊始，亲切的问候让老师和学生之间迅速拉近了彼此之间的距离，引出学生近段时间关注的话题：如何建立自信。
通过观看电影《功夫熊猫》片段，让学生明白寻找自信的误区：成为别人，去掉自我。
接着，老师引导学生画出自己的优点树，探索出建立自信的方法和技巧：看见自己，发现特长，是建立自信的第一步；关注自己，提升能力，得到老师的赞赏、同学的肯定，这是树立自信心的开始；接纳自己，允许犯错，学会和自己做朋友，才是真的自信，才能够真的自信。
“这节课我画出了属于自己的优点树，才发现原来我也有这么多优点，我也可以根据我的特长让自己变得很厉害。开学后我要和同学们交换优点树，互相欣赏，让自己变得更加自信。”四三班学生刘苑博说。