为进一步探究疫情下的语文线上教学模式，提高线上教学服务品质，郑州市管城回族区第二实验小学三年级语文教研组于10月27-28日开展了“探寻纪录片里的中国”寻访活动。
活动中，三年级语文教研组开拓思路，结合第七单元口语交际《身边的小事》，将语文和综合实践活动融合起来，带领学生回顾了近代以来中国人民为实现民族复兴走过的历史进程。
孩子们还利用课余时间和父母一起收看纪录片——《复兴之路》，通过观看大家深入了解了祖国近代所取得的辉煌成就。
课堂上，老师们结合语文要素，紧紧围绕着“近百年来我们的生活方式、生活水平发生了哪些变化？”这个问题和学生展开热烈的交流，鼓励孩子们从小事入手，以小见大。
为了解决这一问题，孩子们自己设计调查问卷，对爷爷奶奶和爸爸妈妈进行采访调查，接着再结合自己查阅的相关资料，与自己的生活进行对比、分析汇总，最后同学们用文字和视频等方式记录并分享了自己的感受与想法。
“这次活动作业让我知道了我们身边每天都在发生着各种各样的事，明白了现在的幸福生活来之不易，在活动中还锻炼了自己的语文能力，学会了清楚表达自己的看法。” 三三班的李奉泽在活动中介绍了自己的感受。
该校语文老师张翠表示：“语文和综合实践相融合，激发了学生的语文学习兴趣，丰富了语文线上教学的形式，进一步体现学生在学习中的主体地位，改变了线上过于强调知识灌输的教学弊端，更加注重学生的参与、沟通与合作。”
据了解，第二实验小学结合新课程标准要求，积极探索线上教学新模式，充分尊重学生的发展规律，引导学生从“学语文”向“用语文”过渡，通过开展语文学科融合等实践活动，拓展线上教学资源，培养学生更完善的语文素养。