10月21日，郑州市管城回族区第二实验小学利用线上心理课堂，组织全体师生观看了精品心理剧《阳光小屋》和《向日葵》。
心理剧《阳光小屋》和《向日葵》分别讲述了学生梅梅和李星宇因为家庭关系不和谐，导致心理压力巨大，影响到正常的学习、交友和生活。
他们在心理老师的帮助下，重拾信心，走出了心理低谷。
两部剧中，演员们表演着发生在他们身边熟悉的、亲身经历的事，折射自己的心理困惑。
情节贴近学生生活，深深地吸引着学生，激起了学生心灵的共鸣，激发他们去思考、去感悟，引导学生在遇到困难时能够寻求帮助，学会和家人、朋友沟通，进行积极的心理调适。
“看完这两个心理剧，我感动得泪流满面。我曾经和他们一样，都因为不理解家人而痛苦，后来，学校的心理老师帮助了我。我今后一定会和爸爸妈妈、老师同学多沟通，减少不必要的误会，成为更好的自己！”四五班学生李佳悦感叹道。
“心理剧就像一缕清晨的阳光，用爱照亮学生心中的彷徨，让学生内心充满希望。我们也将不断学习，继续努力，拍摄出更好的校园心理剧，为学生的心理健康保驾护航。”第二实验小学心理教师李保琦说。