为了更好地减负增效，落实“双减”政策，激发学生学习数学的兴趣，让学生感受到数学的魅力，近日，郑州市管城回族区外国语学校果园路小学部的数学老师们基于数学核心素养为导向精心设计了主题单元实践特色作业。
一年级的同学们在“创意无限，趣味拼搭”主题实践活动中，通过动手拼搭各种各样立体图形的积木，创造出了有趣的图案。
学生们在头脑中发挥着创造力，在操作中进一步加深了对立体图形的感知和感悟。
“动手操作的摆拼活动可以让孩子们感受到数学与生活的联系，将数学变得有趣好玩，丰富多彩。”一年级六班数学老师宋菲菲这样说道。
针对“几何直观”这一数学核心素养的进一步深化，二年级数学老师们在第三单元《角的初步认识》学习过程中精心设计了“小小角的大世界”主题实践作业。
二年级的同学们，通过动手制作活动角来探究角的大小变化。
通过使用不规则纸折出直角的过程来加深对直角特征的认识；通过记录钟面上时针与分针形成的角来感受数学知识与实际生活的紧密联系；通过利用熟悉的数学玩具——七巧板来拼角的过程，体会数学学习中的乐趣，享受数学。
“无论是静态角还是动态角，在生活中都是非常常见的，因此，结合实际生活设计的特色作业可以激发孩子们主动探索数学知识，掌握数学知识，从而促进数学核心素养的发展。”二年级数学老师尹丽芬说。
活动最后，教导副主任张峥对此次成果展进行了总结，他讲到，特色作业的设计让学生在实践操作中充分发挥学习的主体性，学会思考，感受数学的“好玩”从而喜欢数学，学好数学。