上好课是每一位教师最朴素的愿望。好课都是打磨出来的，好课离不开团队的认真备课和集体磨课。
进一步丰富教研活动的形式，近日，郑州市二七区长江东路第三小学数学教研组尝试了一种新的教研模式——现场改课。
“现场改课”呈现的是一种从“说给你听”到“做给你看”的教研范式，让所有参与教师共同经历和实践“好课的诞生过程”。
为了调动每一位数学教师积极参与集体备课和打磨一节好课的积极性，让每一位教师都能通过集体备课、全员教研提升自身的业务能力。
6月20日，长江东路第三小学数学组用“现场改课、集体评课”的形式开展集体备课、磨课和现场改课。
教研活动由数学大组长刘婵老师主持，校长郭淑红、副校长陈雯靓全程参与了教研活动。
四位老师根据集体智慧进行了模拟上课，全场时而欢笑，时而紧张。
模拟上课的话语体系与真实课堂一致，侧重在“怎么学”，参与的“教师学生”作为“过来人”，有的给上课教师直接支招，互换角色探讨和示范，甚至肢解教学环节，逐步推进，反复演练，层层过关，有的则给授课教师提出“刁钻”的问题。
每节课程结束后，马上开始现场评课、改课环节，大家敞开自我、各抒己见。
老师们针对参与课程的体会从教学理念、策略运用、师生互动、课程整合等方面出发，融入自己的见解和经验。
在观念的碰撞与交流中，老师们及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，从而高效、快速地提升了老师们驾驭课堂的能力。
接下来，各教研组将根据现场评课的内容再次集体讨论、修改，完善教学方案，然后再次试课，形成有效教学策略，让教学研究真实地发生，使学生的学习走向深度。
校长郭淑红对本次教研活动给予了高度评价，指出，教研组的团结、和谐，使教研组力量凝聚。
各位教研组长的尽职尽责，使团队发展目标明确。
每位教师的勤于学习、勇于实践，使团队守正创新。
郭淑红鼓励大家要持之以恒，笃定前行，更新理念，不断提升专业素养。