为进一步深化“环境育人”理念，提升班本主题学习质量，4月11日，郑州市管城区商城幼儿园开展班本主题学习观摩研讨活动。
本次活动由商城幼儿园教导副主任张晓带领备课组教师进行观摩。
备课组教师对本班主题学习的课程缘起、幼儿参与情况及整个主题活动开展过程等进行逐一讲解。
老师们认真聆听，记录各个班级课程实施经验和形成的亮点。
在讨论中，大家围绕教研核心问题：如何支持幼儿在主题学习中深入探究；激发幼儿主动参与到主题学习墙的创设中；如何呈现主题学习动态留痕，相互交流、思维碰撞。
教师孙琳说：“我们在‘悦之城’主题课程实践中，基于《指南》精神，关注幼儿感兴趣的内容，捕捉幼儿在主题学习中的兴趣点的动态变化，运用适宜的教育策略，支持幼儿的进一步探究，满足幼儿的好奇心，提高幼儿参与度。”
张晓总结道，各班教师基于对幼儿的观察、经验的追随实施课程，呈现课程走向班本化，展示幼儿学习与发展的轨迹，非常值得点赞。
“在接下来的课程实践中，我们要继续探索幼儿主动学习的主题多元化，珍视主题学习墙的学习价值，发挥其教育作用。”张晓说。