为深入贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，有效提高数学活动的有效性，促进教师专业化成长，3月16日，郑州市管城区商城幼儿园积极组织教师通过线上学习的方式，参加郑州市幼儿园数学集体教育活动观摩研讨会。
为期一天的数学教学观摩活动，老师们带着“教师引导方式是否规范”“核心经验如何完成”“幼儿经验如何提升”等多个问题，观摩学习《分球》《小狮子请客》《有用的统计》等七节教育活动。
教师们全程认真观看、用心体会，并结合自身工作实际记录要点。
课后，郑州市教育局教研室幼教学科主任刘子娟对数学活动中需要注意的问题做了详细的梳理，并表示希望一线教师能够重视数学活动对孩子后续学习的重要影响，要在日常生活中潜移默化的渗透数学教育。
观摩结束后，商城幼儿园党支部书记史新枝、副园长王莹莹参与研讨，组织教师们分别从目标的达成、环节的设置以及师幼互动等方面进行深入研讨。
教师郭旭阳说:“通过课例观摩，我更深刻地感受到情景创设对孩子们主动学习探索的重要作用，我会把收获运用到今后的活动组织中，提升自身专业能力。”
“大家要以此次观摩为契机，根据市教研室刘子娟老师强调的八方面关注，在日常教育教学实践中多反思、总结经验，加强对各领域教学核心经验的研究把握，进一步落实《指南》精神，教师做好幼儿主动学习的支持者。”王莹莹总结道。