3月第一周，郑州市金水区文化路第二小学举行了新学期第一期“名家讲坛”培训活动。
现场邀请了郑州市教育科学研究所副所长来松涛到校围绕“教师如何做科研”展开专题讲座，校党支部书记弓书玉、校长丁戈军及和美青年成长营青年教师及部分教师代表积极参与培训。
首先，弓书玉就教育科研在学校中的地位和重要性进行了讲解，并指出教科研切到教师教学技能提高和个人发展，关系到学校的科研氛围和科研整体水平。
来松涛表示，教育科研是一种参与式培训，对于教师来说，更是“总结和提炼”，是一种任务驱动。
其次，来松涛谈到，教师们最关心的“课题从哪里来”这一问题，其实并不难，教科研要从学校教育教学改革与发展中遇到的问题中来，从自身经历和特长中来，从身边各种资源中来。
他强调，课题从“问题”中来，坚持需求导向和问题导向。
接着，来松涛与教师们一起梳理“立项申报表的结构”，手把手地教大家如何撰写，在材料搜集、整理、解析以及归纳文献综述等方面做了系统阐述，并举出详细的案例进行对比。
最后，来松涛鼓励教师们把学科知识、教育理论与教育实践有机结合起来，提升专业水平，提高教科研能力。
丁戈军表示，希望老师们以本次培训为契机，真真正正去做科研、去研究，有真正的提高，走专业化道路，在教师这份创造性的工作中获得快乐。
金水区教育发展中心主任范双玲同样勉励老师们经过专业培训后，明确方向，研究思路得到了进一步的明晰，努力为学校质量更上一层楼而添砖加瓦。
通过培训，文化路第二小学的教师们如沐春风，受益良多，对课题申报和撰写有了更深刻的认识，进一步了解科学研究的重要性和意义。
老师们纷纷表示：“今后要从自身发掘问题，从教学中发现问题，重视教学过程中科研申报工作，让教育科研更好地为教学服务，走进科研的大门内，领略独一无二的风景！”