为全面落实国家双减政策，切实推进统编语文教材的使用效果，2月21日至3月1日，郑州市管城区南学街小学全体语文教师在学校统一安排下参与了统编教材网络培训活动。
据了解，此次培训主要借助“教师网络培训和服务平台”，由教研组长负责，采取分年级按需求自主选择学习内容和集中交流的形式进行。
活动中，老师们积极参与，认真观看，不时地拿笔记录，翻书对照，有时老师还会围绕专家所讲的内容展开讨论。
在集中交流环节，低段老师主要针对识字教学谈了自己的收获，大家一致认为，低段教学应遵循“多认少写，认写分开”的原则，识字的形式和渠道要多样，要激发学生识字的兴趣。
中段老师认为，要加强学生朗读能力的指导和培养，注重语气和重音，同时还要借助关键语句体会文章表达的思想感情，使学生在阅读和生活实践中感受生活之美。
高段老师则主要针对教材中的综合性学习单元进行了分享和交流，明确了综合性学习的过程和指导方法。
最后，学科负责人姚朝英老师总结说：“通过这次培训，大家对教材的编排和使用都有了更加深刻的理解与认识，在今后的教学中大家要结合本班学生实际进行教学实践，不断总结和反思，努力提升自己的教学水平，打造独具特色的高效课堂。”