顶端新闻·河南商报记者 杜世民 通讯员 尚延敏
双减背景下，学生假期的学习生活如何安排？
亲情作业与学业作业如何融合？
线上家长会如何筹备更合理？
线上评优评先该如何安排？
近日，郑州市第二初级中学名班主任工作室就这些问题进行了两次线上研讨。
2022年1月20日晚上七点，学校召开班主任会议，会议由学生发展中心主任徐跃飞主持。
会上，学校对于假期的疫情防控做出提醒，并将学校的寒假期间的亲情作业做出具体安排。
教师发展中心副主任郭优丽对假期的作业设计提出要求，强调注重学科融合，落实双减要求，并建议各班主任做好统筹，将作业细化分解到每一天。
此外，就文章开头的四个研讨主题，郑州市第二初级中学南北校区共六个老师代表年级做了分享交流。
教学副校长李霞对本次线上教学研讨及各位老师的规划部署提出肯定，并对于学校特色名片亲情作业布置落实提出建议，希望班主任发挥家长积极参加，并结合班级特色创新亲情作业的方式。
校长姜波以春节吃饺子为例，从亲情作业背后联系到各学科知识融合，引导关注学生的过程性表现，培养成长型心态。
他鼓励各班主任善于总结、反思，做好过程性材料的记录，培养研究型心态。
此外，老师们还要注重培养学习型心态，假期多读书，善于分享、提升自己，使学生能成长，老师也要陪伴学生成长。
假期是一个休养生息，养精蓄锐的好时机，也是调整状态，实现超越的好时机。
通过线上近两个小时的研讨，班主任们对引导学生在寒假期间坚持规律作息、锻炼健康体魄、合理安排学习等方面有了更清晰的认识，也对寒假生活学生的学习生活的指导有了具体而可行性的操作方式。