为提升教师对课程实践的认识，支持幼儿深度学习，1月17日，郑州市管城回族区商城幼儿园组织教师参加“深度学习课程故事”线上讲座学习。
据悉，此次讲座由广州大学教授、学前教育专业博士生导师叶平枝教授主讲，她从“幼儿深度学习课程故事的实践价值、如何撰写幼儿深度学习的课程故事、撰写学习课程故事的注意事项”等方面进行阐述，并提出课程故事应具备真实性、故事性、反思性三个要素，好的课程故事需要教师“会做、会写、会讲”。
讲座中，叶平枝教授深入浅出地讲解，大家认真聆听，仔细记录，努力将理论知识与平日课程实践相结合。
教师白永慧说：“叶教授的讲解让我对课程故事的撰写有了更清晰的认识。今后，我会抓住一日活动中的教育契机，积累课程经验，与孩子共同成长。”
“课程故事能够折射出教师的儿童观、教育观，体现出教师对幼儿兴趣需要的追随，对幼儿生活经验的关注，学习探索的支持。相信老师们通过不断学习，能够更好地立足儿童本位，用心观察幼儿行为，支持幼儿深度学习，获得丰富的经验。”商城幼儿园副园长王莹莹说道。