为了充分合理利用“双减”之后留下的空间，进一步促进学校体育教学工作的开展，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生上体育课的积极性，郑州市管城区第二实验小学于12月13日—24日开展了体育能力测评活动。
此次体育能力测评分为技术类和素质类两大项内容，涉及了趣味武术操、仰卧起坐、篮球、跳绳、足球、长拳等多个项目。
能力测评按照学段分为三个不同的等次：技术能力水平一主要以趣味武术操和篮球为主，技术能力水平二主要以篮球和跳绳为主，技术水平三主要以足球和长拳一段为主。另外每个年级还设有不同内容的素质测试项目，如立定跳远、仰卧起坐、绕杆跑等。
体育教研组组长张喜兵介绍说：“少年强则国强，体育课和其他学科同样重要。培养学生的运动习惯，增强学生身体素质，是惠及每一位学生、每一个家庭的大事。本次能力测评既检验了老师们一学期以来上课的效果，又给学生们提供了一次良好的锻炼和展示的机会，为今后更好地上好体育课打下了基础。”
随着“双减”政策的落地，体育课再次成为教育领域关注的热点话题。
据了解，自建校以来，该校就非常重视体育教学工作，将学生的身体健康作为发展的首要任务。作为河南省首届武术特色学校，该校充分发挥教育优势，挖掘教育资源，通过研发“悦动体育”课程，开展“悦动体育”社团。
“双减”政策颁布以来，该校体育课就明确了“减负不减质、增效增健康”的指导思想，以提高教学质量，丰富教学内容为抓手,根据不同的年级设定不同的教学重点，在校内营造了浓厚的体育运动氛围，极大地促进了学生身体素质的发展。