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河南宝丰:展校园文化 扬班级风采

放大字体  缩小字体 发布日期:2021-12-14  浏览次数:10631
核心提示:通过此次校园文化、班级文化评比观摩活动,不仅使各校、各班面貌焕然一新,更培养了学生的主人翁意识和合作精神,还增强了班级的凝聚力,有力促进了班级文化的形成。
 顶端新闻•河南商报记者 孙超 通讯员 柳真真 陈俊敏


      12月13日上午,平顶山市宝丰县杨庄小学校的观摩评比展示桌上,学生们用瓜子皮、废弃纸筒等材料制作的神舟飞船模型、坦克模型和各种手工,让参加观摩的老师们赞不绝口。

为提升校园文化底蕴,形成浓厚的育人氛围,宝丰县举办“校园文化和班级文化评比观摩”活动,中心校人员、部分小学校长参加了观摩评比。

经过一个多月的精心准备,各学校师生们同心合力,集思广益,群策群力,充分利用身边的资源,杨庄镇各小学的校园文化和班级文化发生了翻天覆地的变化。各小学不断完善校园文化建设,充分利用有限空间,发挥教育功能,学校每一面墙体都成了教书育人的载体。实现了让墙壁“说话”,让走廊“育人”的目标。

评比观摩活动中各学校、各年级、各班积极参与,每个班级的同学们集思广益,布置形成自己本班独特的班级文化,展示出了自己独特的风采。各班的教室布置都能立足于班级实际,既注重整体布局又处处体现细节的完美,使小小的教室展示了美化的无限魅力。低年级的教室布置富有童趣,中高年级的班级布置富有文化气息,有形的环境与无声的文化有机结合,创造出了一片有生命感的班级文化天地,让学生在无声的熏陶、感染和鞭策中受到教育。

通过此次评比活动,各校积累了许多宝贵的经验和有益的启示,为下一步校园文化建设打下了良好的基础。

通过此次校园文化、班级文化评比观摩活动,不仅使各校、各班面貌焕然一新,更培养了学生的主人翁意识和合作精神,还增强了班级的凝聚力,有力促进了班级文化的形成。

 
 
 

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