顶端新闻·河南商报 高嵩 通讯员 古雨
12月9日，由河南省教育厅指导，河南省基础教育教学研究室、郑州市教育局主办，郑州市教育局教学研究室承办的“双减”背景下课堂教学展示活动在郑州市二七区长江东路第二小学拉开帷幕。
二七区长江东路第二小学弓海霞校长、郑东新区龙翔小学冯璐副校长等分别进行课堂教学展示，学校全体教师积极学习观摩。
郑州市教育局副处级专职督学、三级调研员王海花就本次活动开展做了致辞，河南省教育厅、党组成员毛杰在讲话中，强调了“双减”课堂落实的重要性。
弓海霞代表二七区执教了统编版小学语文四年级口语交际《自我介绍》，获得了福建师范大学余文森高度评价及听课教师一致好评。
11月初，弓海霞在接到任务，就开始备课、磨课，为这一天做准备。
她带领学校骨干教师团队，在郑州市教研室文科主任、语文教研员余昆仑老师，郑州市二七区教育局教研室石明晶主任，杨鸿雁、程莹两位老师的指导下，精研口语交际课型特点，关注学生课堂目标进阶。
学校开启了对“双减”课堂的探索实践，旨在引领全校语文老师关注“双减”背景下的语文课堂新转变，提高教学质量。
弓海霞以亲切的自我介绍巧妙引入本课，用富有童趣的语言瞬间拉近师生距离，激起学生浓厚的学习兴趣。
这节课关注学生“学会学习”“健康生活”核心素养的落实，通过“情境导入 明确‘介绍’”“情境讨论 学习‘介绍’”——“情境练习 学会‘介绍’”——“情境创设 运用‘介绍’”几个环节，入情入境，让学生在真实情境中打开思路，在轻松愉快的交际氛围中学会自我介绍，不断增强交际的勇气和信心，对学生日常生活中与他人进行有效沟通提供了帮助。
课堂上，弓海霞时而激情洋溢富于感染力，时而亲切温和、循循善诱，课堂氛围轻松活泼，教学节奏舒缓有度，构建了课堂教学中师生、生生、文本之间的和谐交流，兼顾学生的个性特点和差异。
她立足课堂，用精彩的课堂表现和效果树立了标杆，为教师带来了新思路、新收获。
长江东路第二小学日后将继续以“减负”“提质”为两翼，扎实推进“双减”工作落地，做到边实践边研究，让每一个孩子在有温度的学校生活中多元发展，健康成长。