郑州市第二初级中学南校区召开教育教学工作会

为增强教师的课程目标意识，进一步提升教师的教学素养，11月30日下午，郑州市第二初级中学南校区召开教育教学工作会。

教师发展中心主任姚彩梅对全体教师做了关于目标叙写的培训。

结合教学设计案例，她建议教师在课堂目标设定上，要可操作、可观察和可检测，要着眼于学生，基于学情叙写，避免出现目标不清晰、多个目标杂糅、用词不准确和课标意识欠缺。

郑州市第二初级中学党总支书记、南校区执行校长陈胜传达了《教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例》的文件，并结合郑州市师德师风建设提升年的要求，对学校的师德师风建设作出了部署，对平安校园建设和教学组织管理做了提醒。

此外，为促进教师专业化发展，奖励先进，会上，郑州市第二初级中学校长姜波还向腾庆颖颁授了“腾庆颖老师美术工作室”的牌匾。

据了解，由河南省文化和旅游厅等联合举办的“沸腾的乡村——庆祝建党100周年乡村振兴”美术作品展上，郑州市第二初级中学美术教师、河南省美术家协会会员腾庆颖老师的作品入选美术展。

姜波强调教师要有三个意识：基于课程标准的全局意识、基于学生习得的情境意识和基于作业评价的设计意识。

姜波希望教师站在课改的角度和提质增效的角度思考问题，优化课堂情境创设，实现教-学-评的一致性。

“在目标设定中，教师要以培养学生分析、评价和创造能力为追求，让学生的思维活跃起来，打造高品质课堂。”姜波说。