顶端新闻·河南商报 高嵩 通讯员 沈慧 张琦琦
11月23日，在这收获的季节里，郑州市二七区汝河路小学（杏园路校区）开展了关于“减负提质”背景下数学学科四校联合同课异构教研活动。
本次活动由副校长高颖主持。
首先亮相的是郑州市二七区四季路第二小学王炎炎老师。
她在《解决问题》这节课上，巧妙地引导学生学习新知识，学生的学习热情高涨。
通过动手操作，感知，思考，讨论，学生们始终充满热情地参与知识形成的全过程。
郑州市二七区绿地爱华学校秦晓宇老师执教的《解决问题》非常严谨，“环环相套，丝丝入扣，如行云流水，滴水不漏”。
学生们认真汲取知识，那渴望的眼神，正是课堂的魅力。
郑州市二七区杏园路第三小学李洁老师非常注重新旧知识间的联系，呈现了比较丰富的生活素材，让学生感受到数学与生活的密切联系，培养了学生的数据分析能力。
最后，郑州市二七区大学路第四小学的刘源钰老师走上讲台。
她教态自然大方，语言亲切，学生通过对不同图片的观察，研究中认识了解决问题的方法，使数学课堂趣味化、生活化。
4节同课异构风格迥异，各具风采。
独具匠心的教学设计，学生们精彩的思维跃动，给大家带来了一场课堂盛宴！
各位老师讲课结束后，教研员王松珍和王丽娟老师分别进行了点评交流。
他们的点评从课堂引入、新课讲解、总结评价、作业设计等多个环节入手，紧扣学习目标以及“双减”教学。
听课教师纷纷表示本次活动亮点多，受益颇丰。
此次教研活动，不仅加深了教师们对于“同课异构”这一课堂教学研究方法的理解，同时为教师们的成长提供了一个很好的展示、交流、学习的平台。
编辑 苗亚祥