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作业设计有妙招,且看郑州经开区六一小学的创新做法

放大字体  缩小字体 发布日期:2021-11-18  浏览次数:7380
核心提示:顶端新闻河南商报记者刘慧丽通讯员王梦浩李翠翠11月16日下午,郑州经开区六一小学召开了与时俱进谋发展 全力以赴再提升教育教学专题会议。会上,学校语文、数学、英语、科学教师代表分享作业设计心得。韩笑梅老师分享了三年级语文创新作业的方法,分别从阅读
顶端新闻·河南商报记者 刘慧丽 通讯员 王梦浩 李翠翠 

11月16日下午,郑州经开区六一小学召开了“与时俱进谋发展 全力以赴再提升”教育教学专题会议。


会上,学校语文、数学、英语、科学教师代表分享作业设计心得。



韩笑梅老师分享了三年级语文创新作业的方法,分别从阅读、口语交际、探索生活等几个方面讲解了创新作业的具体做法。


胡梦娜老师从“一个中心”“两个维度”“三个选择”“四个实践”四个方面阐述了数学创新作业的方法,让学生用好“生活”这个助手,将数学知识和生活联系在一起,让学生在生活中思与获,在生活中探索数学的乐趣。


李爽老师以单词书写作业为例,从兴趣、归类、纠错等方面出发优化作业设计,提高学生对单词音形意的掌握,结合多元的评价让英语作业有趣、生动又贴近生活。



马雪静老师则将“创新”融入作业设计中,让学生通过看、听、触等当时走进生活,重实践轻理论,从本质上提升学生的科学素养,让学生在玩玩做做中体验科学的乐趣。



会议最后,六一小学副校长马宁就“双减”下的作业建设提出了新的要求,指出设计作业时要注重作业设计意图、作业设计的价值和作业的难易程度,再次明晰了作业设计的目标和流程,注重动态作业的设计,让作业更有针对性,让学生拥有更积极的情感体验。(编辑 施尚景)
 
 
 

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