顶端新闻·河南商报记者 李志远 通讯员 朱永锋
为了更好地加强“双减”和疫情下的家校沟通,提升教师的育人智慧和家长的家教智慧,形成家校协同育人、协同减负、协同防疫的合力,郑州市管城区港湾路小学名班主任工作室在11月16日下午召开了“ 线上家访 共筑成长 ”线上培训活动。
工作室主持人朱永锋从为什么要进行线上家访、线上家访的准备工作、线上家访的沟通内容、线上家访的注意事项四个方面详细介绍了线上家访。
朱永锋说,特殊时期仍然要做好家访工作,向家长反映学生在校的表现,询问居家隔离学生在家的情况,介绍学校的双减、课后服务政策,以及疫情防控下学校开展的主要教育教学活动等,并强调教师不仅要特别关注居家隔离学生的心理健康,加强这些孩子在家的教育和监管,还要做好家访记录。
在随后的研讨活动中,教师们深入探讨了当前线上家访的必要性,一致认为线上家访会提升学生的学习内驱力,疏导学生、家长的焦虑情绪。
大家纷纷表示,接下来就要把在工作室中学到的方法再结合个人工作经验,分批对班里家长和学生进行线上家访,做个有温度的班主任。
编辑 苗亚祥