顶端新闻·河南商报记者 李志远 通讯员 王学婷 李卓凡
为缓解居家隔离学生的心理压力，增强学生心理“免疫力”，11月9日，郑州市管城区港湾路小学心理教研组在钉钉平台上和居家隔离的孩子及其家长就“在家隔离的日子里如何规划自己的学习和生活”进行深入交流。
首先，专职心理教师李兰英让居家隔离的孩子把刚被隔离时的心情画出来，轻松的心理辅导形式巧妙地打开了学生的内心世界。
通过沟通及分享，老师发现孩子们对不能在校园和同学一起学习、玩耍表达出了失落、沮丧、孤独等情绪，家长也反映担心孩子的居家隔离监测会落下功课。
接着，李兰英又引导孩子们把现在的心情也画出来，并让大家分享心情改变的原因。
大家表示在隔离期间掌握了新技能、培养了新兴趣，比如做饭、编织、种植……
张?彤妈妈也分享道:“孩子在家利用线上学习平台自主学习，科任教师每天都会关注孩子的学习，为孩子答疑解惑，之前的担心消失了，亲子关系也更进了一步。”
李兰英也向大家分享了一个好消息：“隔离期间的每一天，老师们都会和孩子进行沟通，为大家提供学习平台、答疑解惑，解决大家学习和生活中的困扰。”
最后，李兰英总结道：“凡事都有两面性，希望大家多往积极的方面去想，用这段时间增进亲子关系、合理规划时间、多做有意义的事情。”
此次暖心的线上心理辅导向学生及家长普及了自我心理调节的方法，促进了亲子关系，缓解了心理压力，同时坚定了战胜疫情的信心。
学校相关负责人表示，在今后的心理辅导活动中，港湾路小学将继续努力，与家长共携手，为孩子的身心健康成长保驾护航。
编辑 苗亚祥