顶端新闻·河南商报记者 杜世民 通讯员 李建如 胡晓哲
“清晨漫步在茂密的森林里,会看到一缕缕阳光穿过枝叶间隙铺洒在地面上…”轻声漫语让人仿佛置身朗读会现场,你能想象到这是在化学老师课堂上吗?
11月3日,郑州市第四十四高级中学邀请郑州市化学教研员、郑州市优秀教师、郑州市学科技术带头人、河南省骨干教师岳莉坤为青年教师指点迷津。
活动中,该校青年教师张美琪围绕主题《一种重要的混合物—胶体》在高一五班展开了化学公开课:“清晨漫步在茂密的森林里,会看到一缕缕阳光穿过枝叶间隙铺洒在地面上……”
张美琪老师用生活中的景象导入学习内容,并随堂演示了喷水后空气中的“丁达尔”现象,引发了学生们的兴趣与思考。
课程中,张美琪由分散系到胶体,再到胶体的性质,分层次对知识点进行讲解。
她分别采用观看实验视频、学生动手实验、小组分组讨论等形式对本节课的重难点进行了阐述,并辅以导学案进行课堂操练,将新课改要求下的情景创设引入课堂,与学生共同发现问题、总结规律,解决问题,突破本节课的重难点。
张美琪认真备课钻研新教材,精心设计每一个环节,突出了以学生为主体的教学模式,在重难点知识上讲解清晰到位,思路顺畅,学生精神饱满、师生互动多样,教学活动顺利进行。
郑州市化学教研员、郑州市优秀教师、郑州市学科技术带头人、河南省骨干教师岳莉坤老师对本节课的教学给予高度评价,并提出了许多宝贵意见。
同时岳莉坤还就基于高考评价体系的化学考试内容改革与大家进行了分享。
她强调,必须让学生熟悉教材,带着问题看书,教师在教授的同时要渗透科学精神,激发学生学习化学的兴趣。并以2021年高考化学题为例,说明了应用知识解决真实情境中化学问题能力的重要性。
经过本次课堂观察和研讨交流,老师们共同探讨了课堂教学规律,在专家的指导下增加了先进的教学经验,对青年教师形成独特的教学风格产生重要帮助,也为促进学生全面发展、教师专业成长、提高课堂教学效率,指明了新道路,更为新教材实施第一年,教师的教学方法与技巧指明了思路。
编辑 苗亚祥