当“双减”政策遇到郑州市管城区南十里铺小学的“和本教育”理念，会给数学课堂带来怎样的改变？
南十里铺小学举办的年级推优课活动给出了答案。
六年级的数学教师吴冬梅带来的人教版六年级上册《比的意义》这节课，通过精心地设计，让课堂呈现了“双减”政策下的新样态。
在引入环节，吴冬梅利用精彩的快闪视频创设情境，利用本人的“美照”呈现新知识，通过练习题设计融合校园社团午餐情境，达到了数学课程和美术的巧妙融合。
本节课重点突出，课堂高效，课堂评价合理。
在课堂上，教师不再将知识“灌输”给学生，南十里铺小学的“课堂”变成了“学堂”。
编辑：刘梦鸽