10月21日，郑州市惠济区实验小学纪元校区2021年新教师和师父们相聚在会议室，畅谈一个多月以来的收获，交流点点滴滴的成长。
交流，一个个成长的印记
一个个小故事见证着每一位新教师的成长，那么向阳，那么茁壮！
新教师李慧分享道， 人生的相遇有很多但又很少，来到纪元遇见了温暖的纪元家人，在这里短短一个多月不止增进了自己的能力更多的是体会到满满的感动与温暖。
其中新教师丁晓冉与他的感触一样，走进校园是身份和心态的转变。
“ 入职以来，收获了很多，感悟了很多，也感动了很多。出了校门，是从新开始，也是从‘心’开始。我将用我的耐心、爱心、恒心来做好我的教育工作。”丁晓冉说。
新教师毛李平觉得教育是一个漫长而美丽的过程，每个孩子都是一朵花，需要老师坚持不懈地用知识去浇灌，用耐心去呵护，用包容去欣赏。
“而我会在听说读写做中，学做一名聪明的老师，从倾听开始，用心沟通，默默耕耘，静待花开！”毛李平分享道。
“追光而遇，沐光而行，相遇是一件很奇妙的事。遇见纪元，遇见温暖，集体的关怀包裹着我们，没有人是孤军奋战。遇见纪元，学无止境，问渠那得清如许，为有源头活水来。纪元的读书精神也时刻激励着我不断前行。”新教师尤姣说。
“对于作为新教师的我，工作的阅历几近空白，要学的东西太多太多了，面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及。在学习的过程中可以不断成长，在困难的过程中不断成熟，经验是需要积累的，虽然我才刚刚进入这个领域，希望通过自己的努力，跟随有经验的教师学习，相信自己会渐渐获得进步。”张庆华说。
在新教师申倩粼心里：每个孩子都是一份礼物，有的包裹着漂亮的包装纸，整洁美丽；而有的却是被报纸草草包着，显得杂乱无章，但是一点点拆掉外包装，才发现每个孩子都是惊喜。
惠济区实验小学纪元校区新教师李瑞遇见了一群多才多艺的同事、一路前行的师父、一群天真烂漫的孩子，还有一个不一样的自己。
“在这里，开启了我人生的新征程，道阻且长，行则将至，行而不错，未来可期，希望未来我能够和纪元和大家一起成长。”李瑞说。
新教师邱晶晶回想从新教师见面会到为迎接新生做准备，再到教学与管理，她的感慨与收获良多。
“感谢在这个过程中，感谢我们语文组每一位老师，感谢我师傅无论是在教学上还是管理上每一次悉心地指导，感谢学校，带给我的温暖。我会继续完成自己角色的转变，坚定信念，守好初心，期待自己的成长！”邱晶晶说。
寄语，一句句暖心的肯定
新教师们和师父围坐在一起，一个多月以来的相处，师父的肯定，殷切的寄语，每一份满满的鼓励都是成长路上不竭的动力。
师父写给新教师李慧的书信中提到：坚持读书，挤时间读书，读专业的书，读教育理论的书，把自己的教学实践上升到理论高度，再用理论指导自己的教学实践，让自己的专业发生质的飞跃。
写给丁晓冉： Where the footsteps cannot reach, the eyes can reach; where the eyes cannot reach, the spirit can fly.
写给毛李平：所有坚韧不拔的努力终会开花结果，厚积薄发，静待花开。
写给尤姣：良好的开端是成功的一半，希望你们认真准备，上好亮相课，迈好第一步。作为新教师，你们要养成勤读书、善反思的习惯，多读一些教师专业成长和班主任工作方面的书籍，对于日常教学和与学生交往中的点滴温暖也别忘了用笔记录下来，这些小美好，将来会是你的宝贵财富。
写给张庆华：在今后的工作中多问、多思，仔细研读课标和教参，积极阅读语文学科的相关书籍，从多方面汲取知识和经验，在纪元这片土地上多多积累和沉淀。
写给申倩粼：在拼搏的年纪，爱着每个教育的清晨，憧憬着每一个想要的明天。
写给李瑞：作为新教师，你们要做好心理调适，快速转变适应，进入教师的角色中。踏实做好每天自己该做的事，不要烦恼，不要焦虑，将来的你一定会感谢现在努力拼搏的自己！
写给邱晶晶：把自己想象成太阳，吸取大地上的水，散发出自己的光。
互动，一次轻松的“检阅”
作息时间、一日常规、防疫要求……新教师们积极互动抢答，参与热情高涨，工作常规了熟于心，遇到了挑战、克服了困难，收获了成长。
展望，一份深重的祝福
惠济区实验小学纪元校区校长李晓培表示被纪元家庭中师父与徒弟暖心的互动氛围所感动；同时对新教师调查问卷中目前工作和生活中需要解决的问题进行了解答，希望老师们都能做一个智慧型的教师。 （编辑 施尚景）