为促进基础教育高质量发展，给教师专业成长搭建平台，结合学校及教师发展需要，自10月23日起，郑州市管城区第二实验小学教育共同体七所学校教师齐聚管城区第二实验小学，开展为期两天的培训活动。
23日上午，特邀河南省教育厅学术技术带头人、河南省教育科研先进工作者、郑州市优秀教育工作者，郑州市教育科学研究所科研员胡远明带来《课题立项的基本思路》专题培训。
讲座伊始，胡远明以“一线教师为什么做课题研究？”为切入点，通过“老师们在教学过程中有什么困惑？哪些问题可以作为课题研究？”等环环相扣的问题，与现场教师们展开互动。
胡远明通过分析丰富的案例，以诙谐幽默的语言告诉大家：问题就是课题，课题立项研究就是解决教学中遇到的难题的过程。
随后，他以深入浅出的语言点评老师们撰写的开题报告，提出了具有针对性的建议：研究背景应从宏观和微观两个方面切入主题，既要联系理论又要结合实际；研究内容要简练且有逻辑；研究目标要阐明通过何种研究方式达到预期研究目的；研究背景、研究目标、研究内容要具有一致性等。
（编辑 熊子文）