日前，经过多次集中修改完善，郑州市第二高级中学形成了三份事关学校未来发展的文件初稿。
为了推进民主管理进程，汇聚更多老师的智慧来共同助力学校发展，9月24日下午，郑州市第二高级中学举行了第一届教职工代表大会第一次教联会，对三份文件进行了审议。
规范办学行为，加快依法治校步伐
在一届一次教联会上，审议的三份文件分别是《郑州市第二高级中学章程》《郑州市第二高级中学三年发展规划（2022-2024）》《郑州市第二高级中学支教工作实施办法（试行）》。
《郑州市第二高级中学章程》涵盖了“总则”“学校的管理和监督”“教育教学管理”“学生”“教职工”“学校服务管理”“学校与家庭、社会”“附则”等八个部分，为学校方方面面的工作提供了基本遵循，为各项规章制度的建立提供了“母法”。
《郑州市第二高级中学三年发展规划（2022-2024）》对学校的发展形势、发展优势、面临问题进行了分析，对未来十个方面的发展目标、重点目标及工作措施进行了详尽的阐释。
《郑州市第二高级中学支教工作实施办法（试行）》确定了支教教师范围、条件、确定程序，支教工作形式、管理等。
细琢办学思想，创建更加优越的成长发展环境
经过分级管理，学校已经从完中变为高中。基于对高中阶段学生学习成长特点的细致研判，结合学校的育人目标，此次在学校章程和新三年规划中将学校原有的办学理念“自主发展、快乐成长”微调为“自主发展、健康成长”，充分体现了学校“健康第一”的育人理念。
除此以外，还对学校的四张教育名片进行了调整，由原来的“信息化、创客教育、校园足球、校园篮球”微调为“信息化、创客教育、校园足球、班主任队伍建设”。
校园足球是学校众多特色体育项目的一个代表。
调整过的四张教育名片既是对过去工作及成绩的总结，体现了学校多样化的办学特点，也进一步明确了未来的工作重点，突出了“科技+体育”的办学特色。
推进民主管理，会下会上征集意见、建议
在教代会召开之前，学校将三份文件下发到教联会代表手中。
代表们本着对学校负责、对学生负责、对自己负责的态度对三份文件提出了不少建设性意见和建议，学校根据代表们的意见和建议对文稿进行了修改完善。
在一届一次教联会上，三位校级领导宣读了修改后的文件，代表们依次对文件进行了表决。
三份文件均在参会代表中全票通过。
据了解，三份文件将按照相关程序，向下次教职工代表大会报告，予以确认备案。
教联会上，郑州市第二高级中学校长王瑞希望各位代表将会议及文件精神传递给更多的老师，大家一起主动适应新的工作、新的形势和新的调整，促进学校更好更快地发展。
新学期伊始，三份文件的起草、修改和完善，既对过去工作和未来发展进行了认真的总结和梳理，也在此过程中进一步凝聚了共识，统一了思想，为推动学校的高质量发展奠定了扎实的基础。（编辑 熊子文）