会议中，该校各教研组长总结了前一阶段线上教学的开展情况，并分享了好的教学经验。
据了解，自8月26日起，三年级语文教研组每位教师便先在钉钉教研群中直播试讲自己准备的课程，试讲结束后，针对每一个环节进行反复推敲。
该校三年级数学组分工合作，共同完成备课。上课时，若遇到重要和易错的内容，老师会停下和学生连麦，激发并关注学生的学习参与度。批改作业时，遇到共性问题随时教研，个性问题及时辅导。
结合三、四年级的教学目标，英语组从学习《课标》着手，通过多次组内连麦试播，找到更适合线上教学的方法，并针对每次存在的问题和疑惑进行谈论，力求在“控量”的同时做到“增效”。
“希望各教研组能够互相借鉴、取长补短，争取让线上教学达到最佳效果。我们要用严谨的态度对待教学工作，切实提高教书育人能力。”交流会结束后，该校执行校长石宇霞说道。（编辑 吉倩倩）