为了进一步促进学校课程品质内涵的提升，不断完善和细化体音美课程群建设方案，使体音美课程改革朝着更加规范化、更加科学化的方向发展，5月20日上午，郑州市管城区第二实验小学本着充分动员、全员参与的原则组织全体体音美学科教师召开了“体音美学科课程品质提升专题研讨会”。
研讨会上，学校主抓体音美教学工作的教导处主任虎鹏首先总结了前段时间体音美学科的开展情况，对美术教研组勇挑重担、踏实务实的工作作风给与了肯定。
随后，虎鹏对体音美三个学科的课程群方案分别进行了细致点评和对比，帮助各学科找到差距和不足。他要求所有教师一定要静下心来，在教研组长的带领下认真学习本学科的课程标准，耐心细致地研读教参，逐字逐句地梳理学科课程群建设方案。在谈到课程方案的修改时他特别提出了三个务必——务必符合学生身心发展的规律；务必符合国家课程标准的要求、务必扎实有操作性。
最后，各教研组组织了小组讨论。音乐老师卫倩倩表示，一定会以这次专题会为契机大胆探索、勇于创新，认真修改和完善本学科课程群建设方案，不断提升课程意识，努力向专家型、学者型、研究型教师迈进。
据介绍，一直以来第二实验小学在提升各个学科课程品质上狠下功夫，从教育教学实践中努力寻找突破口，充分发挥各学科自身的特点，让学生在课程改革中受益，丰盈学生童年的同时，促进学生的全面发展。 （编辑 施尚景）