为了促进数学教师的专业发展和教学能力的提升，5月12日下午，郑州市管城区第二实验小学教育共同体开展了数学专题研讨活动。
本次活动由第二实验小学教导副主任闫仿国主持。
活动中，各年级结合本学期的期中测试，从数学日常教学中取得的经验、存在的问题以及改进措施等方面进行了细致而又全面的分析总结。
参会老师们都认真聆听、收获颇多，并及时记录下老师们在教学中好的方法和策略。
郎庄小学一年级老师分享了“学生间师徒结对”“积分制”“延时培优补差AB班”；嵩阳小学二年级老师分享了“先学后教当堂训练”“四清（堂清、日清、周清、月清）模式”；第二实验小学五年级老师分享了“听算”；郎庄小学六年级老师分享了“爱的教育”“教学中的五勤”等。
“共同体”教研活动，是一次思想的碰撞、理念的交流，是教师业务的切磋、相互的学习、提升自我的有效平台，有力促进了教师专业成长。
参会的嵩阳小学莫夕瑶老师说：“此次研讨活动，让我从其他共同体学校的分享中找到了一些教学中的好方法，也解答了日常教学中的很多困惑，收获很多！”（编辑：刘梦鸽）