“说起劳动节，你有什么新想法？”
郑州市管城区创新街紫荆小学一直致力于项目式学习的开发与研究，全体师生以此为契机，结合五一劳动节，开展了“小鞋柜，大世界”的“1+X”主题学习课程。
“1”是指1个学习主题：鞋柜；“X”是以鞋柜为主线，融合劳动、自然、美术、语文、数学等学科学习的综合性实践课程。
如设计超时空鞋并根据设计图作出成品、观察思考走路姿势与鞋底变形的关系、用数学图标表示鞋子的尺码等等。
当家中所有的鞋子大大小小的摆放在一起，又会有哪些发现呢？
孩子们通过动手整理鞋柜，讲述了鞋子背后的故事。
“爸爸鞋上的折痕和妈妈鞋跟的磨损，让我看到了他们的不易。”“爷爷鞋子上灰尘，是他在公园锻炼身体的痕迹。”“自己鞋底的青草叶儿，那是我上体育课快乐的印记”。
四年级孩子们鞋子图集展示着：丰富精彩的人类鞋子演变史、创意十足的未来“超时空鞋”、详细有趣的鞋子花纹研究、鞋子品牌背后的故事、鞋子尺码和鞋底的变化等等。
孩子们了解到原来买鞋时不仅要看款式是否美观，还要仔细留意鞋底花纹的多少和粗糙程度，增大了摩擦力，走起路来就不易滑。
鞋底的变形与家庭成员走路的姿势有关，不同的走路姿势有不同的着力点，这就造成不同部位鞋底的磨损。
一群善于思考的孩子用细致的观察和丰富想象力，对未来生活的展开美好期望。
通过这次“小鞋柜，大世界”的主题项目式学习，孩子们在这个五一劳动节，以另类的方式亲身参与家庭劳动，在劳动中体验了劳动的乐趣，发现了鞋子的奥秘，同时也发扬了紫荆学子“勤学善思”的探索精神，也对项目式学习的探索向前迈进了一步。（编辑 吕瑞天）