“红军不怕远征难，万水千山只等闲”……郑州市金水区文源小学朗诵社团饱含深情的诗朗诵《长征》，激荡着现场每个人胸怀。
学校围绕学习教育广泛开展红色主题阅读，举行“致敬英雄”红色阅读分享会，展示学校师生阅读红色经典的优秀成果，表达对中国共产党和革命英雄的真挚情感。
近期，金水区教育局围绕“学党史、强信念、育新人”为主题，指导各校突出思想政治引领，突出抓好中小学生党史教育，将学习教育融入教育教学、校园活动和社会实践等，教育引导广大青少年学生厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，争做传承红色基因、全面发展、历史重任的时代新人，让红色基因、革命薪火代代传承。
课程化推进，推动党史有序学
如何将党史“学得透”，让师生入脑入心？
金水区教育局构建了“一横一纵”两个坐标轴，确保学习教育不断线、持续往深走。
“横轴”包括“聚焦铸魂育人，加强党史学习思想武装”“传承红色基因，强化党史故事讲述”“重温初心使命，拓展学习教育平台载体”等系列教育活动；“纵轴”以“历史上的今天”为主题，广泛开展故事会、美育活动、观影征文等系列活动等，引导广大青少年学生从小学党史，永远跟党走。
各校将党史作为思政教育重要内容，开发红色校本课程，打造党史教育精品课，推动青少年学习教育系统化。
今年以来，全区各校开发实施《红领巾学党史》等校本课程41个，着力在课程讲授中把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入青少年的心灵。
如何用“儿童化”的方式引领学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，金水区文化路第一小学给出了答案。
近日，金水区文化路第一小学师生的学习教育“必修课”——《红领巾学党史》课程开课。
前期，学校组织党、团员、骨干教师组成跨学科编写团队，明确学生学习教育的课程总体目标，并细化低、中、高三个学段的目标，同时将其纳入课程规划及教学任务，全学科教师参与实施，实现思政课“知、情、意、行”统一，让学习教育“入脑入心”。
金水区银河路小学着眼于服务少先队员政治素养成长，为党育人、为国育才，校本研发、创新实施，推出了基于本校少先队员实际的《童心向党 争做新时代好少年》党史课程，力求实现党建品牌的品牌化建设，助推党、团、队一体化协同发展。
课程围绕“党旗飘飘 童心向党”“红歌传唱 童心向党”“纪录辉煌 童心向党”三大版块开展实施，在培养学生爱党爱国情怀的同时，也不断引导教育学生坚定远大理想，以实际行动传承红色基因，争做新时代新人。
在金水区四月天小学，党员教师自主开发了“1+2+N”的思政党史课程。
“1”是坚持党建引领，党团队一体化参与；“2”是指利用好思政课堂和“行走的思政课”两个平台；“N”是通过思政课堂、主题班会、国旗下演讲、微党课、宣讲团活动等多种活动，讲、思、行多种途径，构建学校为主体的思政党史课程实践新模式，将党史教育融入思政课教育教学，引导学生读懂党史这部最好的教科书，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
丰富形式内容，推动党史鲜活学
金水区教育局指导各校突出丰富载体，在结合运用上下功夫，利用各类红色资源，开展红色研学访学，邀请老干部、老战士、老专家等进校园宣讲红色故事等丰富活动。
让党的精神可感可知，让党的知识成为师生看得见、摸得着、感受得到的“身边的历史”，不断增强学生对中国特色社会主义的政治认同、情感认同，立志投身实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践。
“在拆迁的过程中，除了解决住房建筑问题，还解决了群众什么问题？”金水区第二实验小学的少先队员们正在马渡村老党员尹金岭的引领参观讲解中找寻答案。
学校依托周边红色资源，组织带领少先队员代表来到黄河岸边的美丽乡村马渡，开展“高举队旗跟党走，红色基因代代传”寻访红色足迹研学活动。
在新农村建设版块中，队员们通过对比乡村旧貌、乡村现状，感受到在党的利民政策下马渡村的巨大变化，使队员们深切体会到在党的领导下，党员带领群众心往一处想、劲往一处使，从民生各个领域改善人民群众生活，感受到中国共产党领导下的社会主义优越性，让红色基因、革命薪火代代传承。
“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的奉献。经常路过的二七纪念塔，记载着革命先辈用鲜血进一步唤醒中国人民的英勇历史。作为当代青少年，则应将自己的理想与党和国家的伟大事业相联系，继承和发扬革命先烈的遗志，更加努力地学习和奋斗。”郑州第八中学的少先队员参加了在二七纪念馆开展的主题队日活动后谈到。
学校相关负责人表示：学校选择在二七纪念馆开展主题队日，就是希望让广大少先队员接受鲜活生动的革命传统教育，学习党史、国史、家乡发展史，进一步激发学生爱党爱国爱家乡的情感，传承红色基因，树立远大理想。
金水区金沙小学组织少先队员代表到郑州市美术馆，参观了“百年征程·最美遵义”红色主题作品展，用艺术语言的方式引领少先队员品读光辉党史。
少先队员在党员教师的引导和讲解下，追寻红色记忆，回顾党的光辉历程，感受波澜壮阔的历史，追寻革命先辈的奋斗足迹，于历史细微处探寻中国共产党的初心使命。
“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡……”金水区新建幼儿园邀请了三位抗美援朝志愿军战士走进校园。
如今白发苍苍的老人，当年志愿军的文工队员、卫生指导员、通讯电报站站长，结合自己亲身经历，用孩子听得懂的方式，讲述了那段的峥嵘岁月的伟大历史。
爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命忠诚精神，通过抗美援朝这座丰碑，深深植入孩子心中。
党员讲党史，推动党史品质学
金水区教育局要求教师特别是思政课教师和思想政治工作者要结成团组，“同学党史、同讲党史”，指导各校党组织站位历史与现实相贯通、理论与实践相结合、传承与发展相统一的角度，对面向青少年学生的党课逐一指导，真正使党史教育课上出质量、上出品质。
金水区各校积极发挥主阵地作用，探索运用党团队“一体化”培养理念，校长、书记带头走上讲台，党员、团员教师走进每个班级，努力为青少年上好党课。
“思政课教师是学生党史教育的急先锋，必须提高政治站位，这就要求我们确保正确的政治方向，并能够从自身的工作实际出发，结合学情，结合各个年级的课程目标，切实做到立足课程讲党史。”在郑州市第四十九中学会议室，党支部书记深入思政课教学备课组，主持“同讲党史”思政课专题集体备课。
学习教育开展以来，学校领导班子、思政课教师、党员教师和其他教师参与思政课研讨、备课、讲授成了常态，将思政课教学与学习教育相融合，切实抓好学生的党史教育工作，讲好党史给学生听。
作为全区教育系统首个实行党员导师制的学校，郑州金桂中学推出“共话党史 传承初心”思行晨会系列课程，将学习教育与学校特色的思行晨会相结合，每天十分钟时间，以中国共产党百年党史为时间轴，带领学生重温光辉历史，弘扬革命精神，传承红色初心。
在课程实施中，学校鼓励倡导全员参与，设置普通党员成长导师、班主任成长党员导师和学生成长党员导师，针对不同群体，分组研讨、共同交流，每次课程均有一名党员教师进行导学，确保党史教育走深走实，取得实效。
金水区南阳路第二小学领导班子、全体党员教师和党员发展对象成立了“学习教育宣讲团”，积极主动学党史，以“英雄”“复兴”“创新”“信念”为主题，面向全体学生开展党史教育活动。
该校负责人表示：“一系列活动为全校师生呈现了一场绘声绘色的爱国主义教育，讲述的内容既有‘宏观’也有‘微观’，既关照历史又反映现实，既打动人心又触及灵魂，既夯实和完善了党课体系和品牌建设，也进一步激发起党员教师守初心、担使命的责任担当和行动自觉，同时在学生心中埋下‘从小学党史，永远跟党走’的种子，营造了浓厚的学习教育氛围。”（编辑 吉倩倩）