为了积极推进“互联网+教育”,坚持落实信息技术与教育教学深度融合,结合学校的实际情况,4月29日,郑州市管城区港湾路小学组织开展“双师课堂”教学活动。
港湾路小学运用钉钉联播的形式,在五、六年级部分班级开展了心理健康主题《笑迎挫折》的“双师课堂”。
教导处主任石华在办公室进入钉钉课堂,调试好课件、声音、镜头等硬件,五、六年级部分10个班级的老师在教室内同时进入钉钉课堂,并调试好设备。
《笑迎挫折》这节课中包含游戏辅导、冥想、影视欣赏、绘画辅导等多种体验式的学习活动。
线下教师及时在课堂中反馈学习活动的进度,顺利完成了教学任务。
港湾路小学一直坚持“开足开齐国家课程”的教学原则,运用信息技术手段,努力做到专任教师任教心理健康、道德与法治、劳动等学科,达到“五育并举 五育融合”教学目标。
港湾路小学校长张国举表示:“我校要继续建立健全教育信息化可持续发展机制,继续推进信息技术与教育教学深度融合,提高师生的信息技术素养,为祖国未来培养人才。” (编辑 施尚景)