为提升学校教师的专业素养和教学水平，推动课堂教学的针对性和有效性，促进高效课堂建设，3月23日至4月20日，郑州市第五十三中学组织开展了高一高二年级“同课异构”课堂教学展示活动，高一高二年级所有学科教师参与了此次活动。
针对相同的主题、教材以及重点内容，老师们根据所带班级学生的实际情况，选择不同的导入、整合及教学方式，从对问题的设计到课堂氛围的营造，都体现出老师们各具特色的教学风格。
课例展示后，同学科组教师进行集体评课交流，对不同课堂的精彩表现给与肯定，并提出改进提升建议。
“同课异构”教学展示活动，为学校教学质量提升和教师专业成长提供了一个广阔的平台，让老师们在观摩、分析、比较的过程中得到启发，从中收获丰富的教学经验，有效地促进了教师专业化成长。 （编辑 施尚景）