4月14日，郑州市管城区魏河小学邀请黄瑞工作室的全体成员开展同课异构研讨活动。
魏河小学的景晓莉老师展示了五年级下册《田忌赛马》一课。
她通过让学生分角色读课文、演课文，让学生深入理解了课文人物，使学生在愉快的课堂氛围中学到了知识。
宋文静老师的课堂则注重把握重点，给予学生们学习方法的指导，在丰富的教学设计中锻炼学生的语言表达能力。
黄瑞老师针对两位老师课进行了中肯的点评并给出了很多有价值的建议。
“两位教师为我们呈现了思维的碰撞，两节课都关注了语文要素、还原了思维过程，课堂上的知识梳理清晰且完整、习惯养成到位。”黄瑞说。
在答疑解惑中，全体人员共同研讨与解惑。
与会教师在研讨中畅所欲言，表达了各自的理解和建议。
李兰老师说：“能参加这样的教研活动是一种幸福，特别期待这样的活动持续推进。”
校长曹悦首先对黄瑞及工作室成员的到来表示热烈的欢迎。
她说：“通过本次‘同课异构’的研讨活动，让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显了教师的教学个性。通过这样的活动，使教师在不断地思想碰撞中，激发出创新的火花，达成最优化的教学共识，从而提升听课老师的教学水平，更好地为学生的发展服务。”（编辑 吕瑞天 施尚景）