为明确语文教学中存在的问题，进一步明确、调整今后的教学方向，真正提高日常教学效率，3月30日下午，作为管城区语文学科教研基地，郑州市第五初级中学校开展了语文教学研讨会活动。
本次活动在郑州市第五初级中学学术报告厅举行
郑州市管城区教师发展研究中心主任李建伟、副主任张兴玉，郑州市教研室刘惠臻老师、郑州市第五初级中学党支部书记郭淑娟、副校长王耸及管城区各学校语文学科分管领导和七、八年级语文老师参加活动。
教研会议上，管城区语文学科教研基地教师呈现了两节别开生面的观摩展示课。
郑州市第五初级中学郑雅娟的展示课选自部编版七年级下册14课的《驿路梨花》，郑雅娟适时的点拨激活了课堂上学生的思维，带学生插上想象的翅膀，通过“略读”、“研读”、“精读”等多种阅读方式，开启学生“遇见”“美好”的学习之旅，带领学生和听课老师们步步深入，学生在阅读、思考、讨论、发现中领略“梨花”之美，完成了一场和“美”的邂逅。
第二节展示课是由管城区外国语中学的刘冬英执教的部编版八年级下册第三单元12课《<诗经>二首》，课堂上，刘冬英老师尊重学生的个性表达，通过反复读，带学生读出诗歌的语言之美，领略诗歌营造的美好画面；又引导孩子们细心悟，借君子之形悟出诗歌的情感之美，在老师的步步引导下，学生在课堂上的求知情绪异常高涨。
刘惠臻对两节观摩课做出了点评。
通过展示课提出语文课堂教学存在的共性问题，提醒老师们关注问题设计，同时带领学生进行沉浸式朗读体验，最后呼吁语文课应当让学生的表现取代老师课堂的表演。
本次语文教学研讨会，使与会教师清楚地认识到当前语文教育的优势和不足，增强了有效教学的意识，同时也明确了今后努力的方向，也为管城区语文学科教研基地新一年的工作开启了良好的肇端。（编辑：刘梦鸽）