3月29日下午，在郑州市二七区陇海中路小学报告厅，副校长李立勇带领学校所有数学教师，围绕“第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动”进行集体教研。
第十四届小学数学教学改革观摩交流展示培训活动，因疫情防控调整为网络展播，数学名家吴正宪老师和来自全国33个省市自治区带来了一场专题报告和33节观摩课。
本次培训活动是两年一度的小学数学最高级别的赛事盛会，机会难得，陇海中路小学把3月22日-3月26日定为数学周，组织全体数学教师观课学习。
活动结束后，学校还集中进行了以“数学深度学习”为主题的数学教研。
教研活动中，老师们表示，参加展示的教师采用灵活多样的学习方式促进了学生深度参与学习，课堂成效明显，很受启发，通过学习观摩，老师们对“深度学习”有了更深的理解。
一节深度学习的课堂要关注学生学习真发生、学生思维真提升，学生学习效果的真实反馈。
同时老师也深深体会到要让数学学习能真正落到实处，离不开有效学习活动的设计、课堂教学的评价，这样才能触及孩子思维、情感、态度和价值观。
大家还提到吴正宪老师《改变学习方式促进“深度学习”》的专题报告见解独到，让老师们感受到浓浓的数学气息和渊博的文化内涵。
吴老师从“数本质的一致性”、“运算本质的一致性”、“重视深度理解，促进融会贯通”等三个方面详细阐述了改变学习方式，促进深度学习的方法，教给教师应该如何系统的传授给学生知识，不应该只是教知识点，为知识点而教，应具有全局观、系统观。
“让儿童在全身心参与的学习中感受数学的魅力、数学的价值、数学的力量，唤起儿童的兴趣、信心和积极的情感体验，从而更加热爱数学学习。”他说。
本次数学教研活动的交流分享，老师们都收获满满。尤其新入职的教师表示会继续学习，探索创新，把学到的新理念、新方法，落实到自己的教育教学实践中，把数学课堂打造得更加精彩。（编辑：刘梦鸽）